Wat zijn executieve functies en hoe ontwikkel je ze? Op deze vraag krijg je antwoord in deze blogreeks over executieve functies in relatie tot autisme. Executieve functies Op het eerste blog over het onderwerp "Wat zijn executieve functies?" kreeg ik van jullie veel reacties waaruit bleek dat jullie veel herkennen uit jullie praktijk, schoolΒ of
In het vorige blog schreef ik over de Β ontwikkeling van executieve functies. Ik heb besproken dat bij ieder kind de executieve functies op een andere manier ontwikkeld zijn en dat (hoogbegaafde) kinderen vast kunnen lopen door onderontwikkelde executieve functies. Als deze kinderen voldoende begeleiding krijgen om deze functies verder te ontwikkelen, kunnen zij op hun
Executieve functies ontwikkelen is zeker mogelijk en ook erg belangrijk! Wat zijn executieve functies nou precies en hoe kan je de ontwikkeling ervan stimuleren? Welke executieve functies zijn er? Responsinhibitie: Denkt het kind eerst na over gevolgen voordat het wat doet of zegt? Werkgeheugen: Slaat het kind op wat het heeft geleerd en kan
Wordt hoogbegaafd zijn nog steeds gezien als alleen maar slim zijn? Deze vraag werd ons gesteld en we gaan er in dit blog op in. Hoogbegaafd zijn is fijn! Of toch niet?! Hoogbegaafde leerlingen in het passend onderwijs Voordat we het KOEKIE blog waren gestart kreeg ik een vraag opgestuurd van iemand die mijn
Wet Passend Onderwijs: Hokjes plaatsen, Overvragen, Bezuiniging, Aandacht te kort, Kwaliteitsvermindering, en ga zo maar door. Dit zijn vooral de negatieve reacties op de invoering van deze nieuwe wet. Maar wat zijn dan de positieve kanten aan deze nieuwe aanpak? Passend onderwijs Toen ik in 2013 afstudeerde als Pedagoog, werd ik voor het eerst
KOEKIE